Taller el Acto Comunicacional

El mensaje (Canal, Código y Contexto)

Materiales actividad Retrato Objetual:

• Cuaderno y lápiz.

PREGUNTAS A RESPONDER

      ¿Qué es la comunicación? ¿Qué es un Mensaje?

1. ¿Qué es un Emisor – Receptor?

2.  Categorías del Signo desde La imagen (Pierce)

3.  Ejercicio en clase:  Animal Comunicación

4.  Diario Semiotico – Glosario //    Lecturas Próxima clase

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PREGUNTAS A RESPONDER

¿Qué es LA COMUNICACIÓN?

 

http://deanimalia.com/bosquebisonte.html

CONTEXTO 

DONDE: Cantabria – España

CUANDO: Última glaciación – Paleolítico superior

QUIÉN : Hombre Paleolítico

TÉCNICA:  Grabado – Carbon Vegetal -Agua -Mano -Aerografía -Oxido de hierro  -Lamparas de -Tuétano

MOTIVACIÓN: Decorativos – lista de “comida” – Mitificación

DESCUBRIDORES: Marcelino Sanz e Hija quién exclama “Bueyes”

• ¿Qué es un Mensaje? //¿Qué es un Emisor – Receptor?

https://www.goconqr.com/mindmap/25089379/comunicaci-n

•  Ejercicio en clase:  Animal Comunicación

Con su animal elegido realicé el siguiente ejercicio en su cuaderno:

IDENTIFICAR TRIANGULO SEMIOTICO CON SU ANIMAL

///// Referente — Significante — Significado ( Denotativo – Conotativo)

ELEGIR UN TIPO DE SIGNO NO VISUAL PARA SU ANIMAL

///// Hacer el signo y comuniquelo algún compañero.

 

•  Categorías del Signo desde La imagen (Pierce)

ÍCONO – SÍMBOLO E INDICE

• Diario Semiotico – Glosario

Definir los siguientes conceptos en su glosario desde punto de vista objetivo y subjetivo:

a. Significado – Significante – Referente

b. Comunicación